在文化國小這個學風認真、家長積極的學區，學生的語文能力早已不再只是應付考試的工具，而是未來思考能力、表達能力與邏輯架構的根基。而在所有語文教學中，作文訓練更是影響學業表現的關鍵。
立勝一對一補習班深耕平鎮地區，針對文化國小學生開設的「作文班」，正是為了解決孩子不知道怎麼寫、句子重複、想法零散等作文常見問題而量身打造。我們不同於坊間採用範本填空式教學，而是強調思考架構與文字邏輯的紮實訓練，讓學生從寫句子、組段落到完成一篇具體生動的文章，步步建立信心與技巧。
我們的教學內容包含敘事文、寫人寫景、抒情寫作、意見表達、統整思維等多元題材，幫助孩子建立語感、豐富詞彙並學會觀察生活，轉化為有深度、有層次的作文內容。每堂課皆由具備小學國語教學經驗的資深教師授課，並搭配專屬作文講義與批改講評，讓每位學生在短時間內看到明顯進步。
系統化訓練孩子的寫作與國學能力。
適合對象：小一至高中，需增進寫作、閱讀、國學的學生。
從時事出發，訓練學生的思辨能力與論說寫作能力。
適合對象：小五至高中，需加強論述與寫作表達的學生。
提供安靜、規律的學習環境，配合時間管理訓練，養成主動學習習慣。
適合對象：自律能力不足、在家易分心者。
作文能力的養成，不是一週寫一篇就會進步，也不是老師在黑板上寫範文就能學得會。真正有效的作文學習，是來自一對一或小班制的深度互動與針對性指導。這正是立勝一對一作文班的核心理念。
在我們的平鎮作文班中，每位學生進班後都會先進行語文能力診斷，了解其詞彙掌握程度、段落組織邏輯、錯別字習慣與創作能力等面向。教師會根據學生狀況，安排不同主題的作文訓練，同時進行逐句講解與錯誤示範，並由教師親筆批改、標註修正方向，讓學生在每一次寫作中不斷修正與進步。
我們特別重視作文素材庫建構，透過閱讀短文、主題聯想等方式，幫助孩子累積靈感與寫作素材，也能在考場中迅速調動內容，應對各種寫作題型。針對有意報考私中、資優班的學生，我們亦能幫助他們提升應考策略與時間掌握能力。
作文教得好，不只是為了考試，更是為了孩子日後具備邏輯思考與表達觀點的能力。從小學一年級開始建立寫作基礎，到高年級能夠具體陳述立場、組織理由、結構完整，這不僅讓學業表現出色，更為未來的會考、面試甚至升學寫作打下穩固基礎。
立勝一對一作文班除了常規課程，還有寫作特色訓練：
我們相信，寫作文的過程，不只是把字句拼湊起來，而是培養孩子說故事、組織思緒、精準表達的能力，這是孩子走進中學、大學、甚至社會職場都會受用無窮的核心能力。立勝一對一作文班，就是陪孩子一步一腳印，穩紮穩打地建立這份力的地方。
